あのだれからもチョコが貰えず逆ギレかましてたコン吉が！

かと思えばある程度モノが分かるようになると

何かを察して何も言わなくなってた切ないコン吉が！

今までなぁ太＆たい蔵の女友達からのおこぼれをもらったことしかなかったのに
　→おこぼれゲット

小６になって初めてチョコをもらってきたよー！

そんでやっぱり

ホワイトデーには母の手作りお菓子を返そうとしてたよー！

歴史は巡る
　→ホワイトデー問題

思考回路は皆同じらしい

さて、我が家のバレンタインの本番は明日

土日を使って怒涛のガトーショコラ作り頑張るかあ…！


次のお話を読む

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#12コマ

#バレンタイン

コン吉＠小学６年生

元気印の彼に長袖を着せようと頑張ったこともありましたが
　→母と息子の長袖戦争

小学６年生にもなると小細工も通用しなくなり

毎日半袖短パンで過ごす彼をトオイメで見る日々なわけだが

なんと

そんな彼の周りの席の子みんな

インフルエンザで欠席してるという

まさにオセロ状態で

そんな中で喉が痛いと言い出した元気印のコン吉君

果たしてどうなる！？

我が家のインフル戦争2020(全４話)

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#8コマ

いきなり「釣りがしたい」と言い出した末っ子たい蔵

何言ってんだ

釣りなんて散々やってきてもう飽きちゃったほどじゃないの

と言うもののたい蔵はやったことがないと言う


思い返せば釣りに行ってたのってなぁ太とコン吉の幼児期で

たい蔵は寝っ転がったままの赤子期だったわ！！
そりゃ覚えてるはずないわ！！

なぁ太なんて梅雨時期にはカエル釣ってたくらいなのにね
　→カエル釣り

そういえばカエルがいなくなる去年のこの時期にみぃを拾ったんだっけな
　→カエル死滅とみぃの出会い

そうだ釣りをしよう

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#4コマ

先生イジメ事件を見て
　●初めから読む




コン吉の時はあんなにも

ヤンチャな子を持つ母が病んでいく原因にもなった担任の先生が
　→母のせい

たい蔵の担任になったときにはそれはもうしっくりきて

コン吉のときとたい蔵のときでは感じ方がまるで正反対だったのだけれど


「いい先生」ってなんだろうて考えたときに


評判がいいにしろ、悪いにしろ、やっぱり先生も人間で

合う合わないという相性があるわけで

相性が合わないから、イコール良くない先生というわけではなくて


むしろどんな担任の先生でも

これから様々な人と付き合っていく子どもたちにとって

いろんな大人と接するいい機会になるのだなと

シミジミと思ったのでした


ペンタブに引き続きフォトショップがエラー続きで色が全く塗れないため、その対策に数日かかりきりだったけど、思い切って新しいのを購入してみたらサクサク動くものの使い方が分からなくてジタバタしています…
新しいって難しい…！！頑張れ私！！

先生イジメ事件を見て
 

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#8コマ

小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
　●初めから読む





コン吉の幼稚園時代は本当に大変だった


カンシャクに暴れん坊、止まらない周囲の視線と言葉

なぁ太の大変な時期と重なって
　→大変な時期

逃げだしたいと思っていた

だれもいないところで家族だけで暮らしたいと思っていた


だってなぁ太もコン吉も

集団に入りさえしなければ大きな問題もないわけだし
　→集団で問題発生


でも集団から離れるということは現実社会では難しくて

どうやっても私たちは集団で生きていくしかなくて


そんな時に何気なく見た映画「おおかみこどもの雨と雪」は

見方を変えたらまさになぁ太とコン吉で

変な参考書を読むよりよっぽど入ってきたというか

この子たちはこんな感じで大人になっていくんだ、みたいに先が見えた気がして

あの頃のトマコはこの映画にすごく救われたのだけれど


なぁ太もコン吉も成長して、今

コン吉は小さなことにも楽しみを見つけられて
　→ポジティブ

面倒見もよくて
　→面倒見がいい

なぁ太はなぁ太で我が道を歩み始めていて
　→我が道

あの時目指した未来が今ここにあることにただただホッとしていて

あの時を越えたから今があるんだなあと

シミジミ思っているのでした


育児に悩んだら映画「おおかみこどもの雨と雪」オススメです
子どもが見ても楽しめるアニメ映画なんだけど
目線を変えてみたら
どんな子でもその子の道を見つけて歩んでいく未来を教えてくれるよ



小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
 

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#12コマ

小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
　●初めから読む




ＡＤＨＤのコン吉に「メモを取ること」のススメをして早数年
　→メモのススメ

いつもいつも「メモを取れ」と言うわけではなく

たまーに思い出したときにポソッとオススメしてきていたわけだが


とは言え簡単に身に着くことでもないし

結局本人にやる気がないと無理な話だしーと

時々声をかけつつも半ば放置していたら


母が不在の三日間
　→なぁ太と修学旅行

メモの重要性を身をもって学んだコン吉は

ならば学校でもやってみたらいいのではと思いつき

自ら実行し始めたようで

かつて病院の先生に教えてもらった療育の成果の現れ方を
　→ヘレンケラー

まさしくそのまんま体現していたことに驚いたというか


なんというか


母の言葉が種まきで

コン吉のひらめきが発芽なのだとしたら

今メキメキと茎をのばし太陽に向かって伸びつつあるコン吉に

今後もいろんな困難が待ち受けているだろうけれど

嵐や台風もいずれは己の糧にして

いつか大きくなくても彼なりの花を咲かせられたらいいなあと母は思ったのでした


さて、そんなコン吉のＡＤＨＤ

最後はＡＤＨＤの子を育てることで抱えてきた母の気持ちです


小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
 

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#8コマ

小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
　●初めから読む






あまり多く語ってこなかったコン吉のＡＤＨＤ

２歳の猪突猛進に始まり
　→魔のダッシュ

幼稚園時代の暴れん坊を越え
　→口下手で手が出る

小学校入学と同時に支援学級に入ったコン吉は

４年生で落ち着きをみせ
　→落ち着いた瞬間

５年生から通常学級に移ったもののそれでもやっぱり口数が少なく
　→口数少ない５年生時代

かと思えば母であるトマコ自身も問題で

コン吉の特性に過剰に反応しすぎて怒りすぎたりもしたけれど
　→ＡＤＨＤの子を持つ母の気持ち


それでもコツコツ会話をし続けたからか、単なる成長からか

今ではスムーズに会話ができるようになり、集団でも問題なく楽しく過ごせて

コン吉の問題は姿を消したように見えるけど

実はそうではなく


コン吉は一生付き合っていく「特性」を抱えていて

それこそがまさにＡＤＨＤ（コン吉は不注意型）なわけだが

それと付き合っていくにはどうしたらいいか

その策をおしゃべりがてら言い続けてきて、今

小学６年の夏

そんなコン吉に変化が訪れたのです


小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
 

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#16コマ

小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
　●初めから読む




そそっかしさに定評があるコン吉君

たい蔵によるコン吉離れの寂しさを
　→コン吉離れ

どうやらペアの子で解消してた模様


なんかもうめっちゃ世話焼いてたらしい


登下校中、会えば付き添い

掃除の合間に教室を覗き声をかけ

休み時間も友達連れて遊びに行き

たい蔵がうざがるようになった庇護の矛先を
全部一年のカンタ君へ…


ほんと、ウィンウィンの関係でよかった

暴れん坊な一面があるから何かやらかしてたらどうしようかと思ったよ母ちゃんは…
　→暴れん坊


なぁ太の時には好きじゃなかった運動会だけど
　→苦しみの運動会

お弁当作りも大変だったし涙腺崩壊したりといろいろあったけど
　→涙腺崩壊

今年はなんだかほっこり温かい気持ちになったのでした


ちなみに今年のお弁当

コレに凍ったゼリー付き
インスタ映えするようなキレイなやつは作れません(｀・ω・´)
食えりゃいいんだ、食えりゃよおおお！

小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）
 

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#8コマ

#マンガ

世話好き次男コン吉

世話を焼き続けて早数年

三男たい蔵は無事甘ったれ小僧に成長したあげく
　→甘ったれ

コン吉大好きっ子になりましたが
　→たい蔵の結婚相手


そんなたい蔵も小学３年生

母離れは当の昔に済ませた末っ子たい蔵の
　→たい蔵の母離れ

コン吉離れの時期がとうとうきてしまったのだけれど


小６コン吉

弟と一緒に友達も叱り飛ばす
みんなのお兄ちゃんになりました


母の出番どこにもない

延々ない

とりあえずあとでコソッとコン吉を褒めて

たい蔵にも「コン吉の言うとおりやで」とだけ言っておいた


男児の男社会
母はそっと添えるだけ


てことで
通常学級に移ってもＡＤＨＤの特性は抱えたままの次男コン吉のアレやコレ
ちょっとずつお話していこうかなーと思います
　→コン吉の小学校シリーズ

小６コン吉のＡＤＨＤ（全６話）

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#8コマ

小学生のケンカシリーズ
　●初めから読む



飛んで火にいる夏の虫！！

おとなしいたい蔵と違って

活発なコン吉の周りはやっぱり活発な子が多く

クラスでケンカが勃発すれば

内容を知りもしない子たちが乱入して大きな騒動に発展し

かと思えば

一晩経てばみんなケロッと忘れて普通にみんなで遊んでるそうです

…動物園？

これが男の世界か…

前回の友達トラブルといい、男子は本当に単純
　→友達トラブル

でもそんな男子たちも女子のケンカにはたじたじのようです
　→女子のケンカ


小学生のケンカシリーズ(全2話)


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#4コマ

小５の友達トラブル（全４話）
　●初めから読む



我が家のキングオブ気難しい長男なぁ太と
　→キングオブ気難しい

散々やりあってきた次男コン吉は

ケンカの際には走って逃げるという技を取得したものの
　→兄弟ゲンカの解決法

足が速いしゅんぺー相手にはその技が使えない様子


このあとコン吉は走る特訓を始め

それがたい蔵との鬼ごっこに変化し

汗かいて発散したことでスッキリ爽快状態になり

当初の目的は空の彼方へと吹き飛んでいきました


単純ばんざい


小５の友達トラブル（全４話）
 

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#4コマ

サッカーのときに蹴られた！とブツブツ言うコン吉


よくよく聞くと

どうやらボールのないところで意味もなく蹴られたという


コン吉が何かしたのかな

適当発言が多かったのかな
　→適当発言

それとも冗談が通じなかったのかな
　→冗談が通じない


その理由を考えてみたけれど

どうやら通常学級にはいろんなタイプの子がいて

その子はむやみやたらと人を蹴るタイプの子だったようで

もれなくコン吉も蹴られた、ということだったのでした


なぁ太のときは小学４年生から支援学級入りしたから
　→支援学級入り

小４以降の通常学級の様子はトマコも初めてでドキドキしちゃうよ！


まあでもこれが男の世界なのかな

たくましく生きろコン吉！


小５の友達トラブル（全４話）
 

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#4コマ

ほっときゃ延々しゃべり続ける弟たい蔵と

口下手で語彙の少ない兄コン吉
　→口数少なすぎ問題


無邪気な笑顔でしりとりしようと言い出したたい蔵に

去年負けそうになったトマコは戦々恐々としたが
　→小１にしりとり負けそう問題

口下手コン吉も小学５年生にもなると知識が増えていて

案外どうにかなるもんだ！
口出しは一切不要だな！
と喜んだも束の間

ツッコミどころは満載でした

兄の威厳（全４話）
 

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#4コマ

コン吉の親離れ（全４話）
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手をつなぐのはいいって言ったのに！

言ったのに！


あんなに遠慮なく母の胸に飛び込んできてた子が
　→遠慮なさすぎ

全力で離れていくよ！

手すらつないでくれないよ！

そうか、これが親離れか！

母ちゃんちょっと寂しいよ！

コン吉の親離れ（全４話）　続く
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コン吉の親離れ（全４話）
　●初めから読む



コン吉が親から離れるなんて言い出したのは

友達から受けた影響なのかも！

そうよ、だってコン吉は５年生から通常級に戻ったことだし
　→それまでは支援学級

そもそもコン吉が自分で思いつくはずなんてなさそうだし

そうに違いないわ！

やだもう大人ぶっちゃってー！

みたいな感じで納得したら

まさかの自発発言

なんだ、この子もちゃんと成長するんだ…

という安堵からの

いきなり襲ってくる親離れという現実

お母さんにギューされると
イヤだなって思ったって
なんじゃそらあああああ！

お母さん寂しい！

コン吉の親離れ（全４話）　続く
　●初めから読む

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