なぁ太の中２の異変(全10話)
何の問題もなく通常学級に通えていると聞いていたその実態が
通常学級に入った瞬間ずっと机に突っ伏したまま動かないという
→ダンゴムシ化
明らかに普通ではない状態で
教科ごとに担当の先生が違うという中学校独特の体制のせいなのか
通常級に通っている子ならまだしも
支援学級に在籍している子の状態の変化に対しても先生同士の情報の共有が全くされていなくて
子どもに問題が起きた時
小学校ではすぐ連絡がきていたけれど
中学校では親が深く調査を依頼するまで何も分からないままで
どうにかしたいのなら自分で気づいて自主的に動くしかないということを実感したのでした
続く
なぁ太の中２の異変(全10話)
【ランキング】押してくれると描く励みになります！
何の問題もなく通常学級に通えていると聞いていたその実態が
通常学級に入った瞬間ずっと机に突っ伏したまま動かないという
→ダンゴムシ化
明らかに普通ではない状態で
教科ごとに担当の先生が違うという中学校独特の体制のせいなのか
通常級に通っている子ならまだしも
支援学級に在籍している子の状態の変化に対しても先生同士の情報の共有が全くされていなくて
子どもに問題が起きた時
小学校ではすぐ連絡がきていたけれど
中学校では親が深く調査を依頼するまで何も分からないままで
どうにかしたいのなら自分で気づいて自主的に動くしかないということを実感したのでした
続く
なぁ太の中２の異変(全10話)
【ランキング】押してくれると描く励みになります！
コメント
コメント一覧 (3)
中学だとそういう感じになってしまうのですかね…
なあ太くん辛かったですね。
トマコ
が
しました
支援学級、普通学級とか、関係なしに、
その授業態度について、本人に対してなんらかの処置なり、親に連絡なり、行動を起こすべきでは？
中学校は義務教育なんだから、もっと責任をもってほしいですね…。
トマコ
が
しました
トマコさんもなあ太くんに直接聞いても自分の状態を客観的に答えるとは限らないし、、どうするのがベストだったのか悩みます。
先生方も忙しいのかもしれませんね。教員の労働改革の必要性も感じますね。
トマコ
が
しました